École Jean Moulin Auxonne

Piscine en septembre – CM1-CM2

L’ouverture au public scolaire est toujours programmée pour la rentrée.

Les élèves de CM1 et CM2 sont tous concernés, l’exemption ne peut se faire que sur production d’un certificat médical.

Matériel à prévoir : maillot de bain, serviette, produit de douche.

Les trajets s’effectueront à pied. Si des séances sont annulées, elles pourraient être déplacées la semaine du 29 septembre au 3 octobre.

Les parents qui ont obtenu l’agrément Natation ou qui le passent (piscine d’Auxonne jeudi 4 septembre  17h30 à 18h15 ou 18h15 à 19h30) peuvent s’inscrire dans le planning ci-dessous pour participer aux séances.

https://tinyurl.com/JMpiscine

Les parents qui ont demandé leur honorabilité pour accompagner le groupe (surveillance des élèves sur le trajet et la piscine, sans intervention dans le bassin) peuvent s’inscrire dans le planning ci-dessous.

https://tinyurl.com/piscineJM

Merci de votre implication,  D. Arbeltier

Conseil d’école – 19/6/25

CONSEIL D’ECOLE du 19 juin 2025

Etaient présents :

* pour les parents d’élèves : M^mes Martinien, Nicolazzi, Bernier, M. Mathey

* pour les enseignants : M^me Arbeltier (directrice); M^mes Wantz, Caro, Fraichard, Marie-Dupas, Pasteur, Perez, Thomassé, Trolle, Blain-Demange (enseignants) ;

* autres personnalités : M. Coiquil, maire ; M. Delion DDEN ; M^me De Sousa, directrice des affaires scolaires ; M^me. Bon, référente périscolaire ;

Etaient excusés :

M^me Oudon, inspectrice de la circonscription ;

parents d’élèves : M. Pessoa ; M^mes Bart, Bouzereau, Tomasini,

enseignants : M^mes  Caro, Fraichard.

1- Préparation de la rentrée :

Effectifs

127 élèves pour la rentrée. L’école compte désormais 6 classes + Ulis. M^mes Wantz, Hurtard et Thomassé changent d’affectation. M^me Perrey rejoint l’équipe enseignante.

Répartition pour la rentrée :

M^me Arbeltier recueille l’avis du conseil des maîtres pour répartir les élèves afin d’équilibrer les classes (filles / garçons, compétences, élèves en difficulté…). La répartition définitive est arrêtée par la directrice qui modifie les listes à chaque nouvelle inscription ou radiation. Les listes sont affichées la veille de la rentrée.

2 répartitions étaient possibles :

CP ou CP-CE1 / CE1 / CE1-CE2 / CE2-CM1 / CM1-CM2 / CM2

Ou CP / CE1 / CE2 / CM1 / CM2 et CE1/CM2 qui a été choisi.

Ce choix permettra de limiter les cours doubles alors qu’il y a de nombreux élèves avec des besoins particuliers. Les élèves en cours doubles seront inclus avec les élèves de leur niveau (CE1 ou CM2) pour de nombreuses activités (sport, art visuel…). Le cours double permet de développer l’autonomie tout en bénéficiant d’un enseignement destiné à un groupe plus restreint d’élèves. De même que dans un CE2-CM1 les élèves de CE2 suivent les enseignements de CE2, ceux de CM1 les enseignements de CM1, les élèves de cette classe suivront les enseignements conformes à leur programme.

Fournitures scolaires :

Les fournitures scolaires à usage individuel sont à la charge des familles, la liste est disponible sur le Blog et sera distribuée. La municipalité finance le matériel collectif indispensable à l’enseignement, les enseignants regrettent que ce montant n’ait pas suivi l’inflation importante subie par la papeterie depuis plusieurs années.

Grâce au don important de ramettes reçu cette année, nous avons supprimé son achat sur la liste de CE2-CM. De nouveaux programmes sont parus, avec notamment l’étude d’œuvres littéraires complètes. L’achat d’un roman sera peut être demandé en cours d’année.

2- Liens avec la municipalité :

 Budget – investissement :

Numérique : Les enseignantes souhaitent la poursuite de l’équipement en numérique. 5 classes sont équipées, mais les ordinateurs commencent à montrer des signes d’usure. L’école a investi dans des programmes numériques coûteux (qui remplacent les livres pour certains) mais les enseignants n’y ont pas tous accès et plusieurs TBI montrent des dysfonctionnements importants.

ð M. le maire ne comprend pas pourquoi l’entreprise chargée de l’entretien n’intervient pas. Un agent municipal va se rapprocher des enseignantes pour intervenir. La mairie renouvelant son parc informatique, l’ordinateur de direction va être changé. Un autre pourrait être mis à disposition des enseignants en salle des maitres ainsi que dans la bibliothèque.

L’ouverture de la piscine municipale permettra aux élèves de cycle 3 de bénéficier de l’apprentissage et du perfectionnement de la natation (Le Savoir Nager doit être validé en 6^ème). Les élèves de CM1 et CM2 bénéficieront de séances les 2^ème et 3^ème semaines de septembre. Les séances ne pourront se dérouler qu’avec la présence de parents agréés « natation » : il faut passer un « examen » de Savoir Nager ET faire vérifier l’honorabilité auprès de la Direction Académique. Les parents agréés gèreront dans l’eau un groupe d’élèves, en respectant les consignes données par l’enseignant.

Il y aura à nouveau des séances du 1^er juin au 3 juillet 2026.

Travaux :

Ce qui a été signalé ou demandé :

Aucuns travaux n’ayant été effectués, la liste est identique. Les enseignants attendent beaucoup des promesses effectuées lors des derniers conseils.

De la terre avait été demandée dans le cadre du projet E3D lors du dernier comité de pilotage, ainsi que la pose d’un panneau Ecole labellisée E3D (cette distinction qui récompense le projet de l’école avait été mise en avant dans l’infoAuxonne).

Il y a également des demandes de travaux pour préparer la rentrée.

ð M. le maire prend note. Il autorise Mme Pasteur à repeindre le bois sombre de sa future classe. Mme Arbeltier va transmettre rapidement les demandes écrites à Mme la directrice des affaires scolaires.

Hygiène, protection et sécurité :

Entretien des locaux :

M^me Begrand est présente jusqu’à 12h puis à partir de 15h30. Elle intervient également comme Agent Territorial au cycle 2.

 Sécurité : Un exercice d’évacuation-incendie s’est déroulé en mai.

Il a été signalé en septembre que la porte coupe-feu ne s’ouvrait pas dans le bon sens. Malgré plusieurs demandes, cela n’a pas été rectifié.

ð M. le maire prend note.

Interdiction du tabac : dès le 1^er juillet, il devrait être interdit de fumer aux abords des écoles. (Le décret est en attente)

Réseaux sociaux : de nombreux élèves utilisent des réseaux interdits à leur âge. Les conflits et insultes entre élèves rebondissent sur l’ambiance à l’école et sur le bien-être des élèves, sans compter ceux qui visionnent ou diffusent des contenus pour adultes avertis. Les parents sont responsables de l’usage des téléphones que possèdent leurs enfants.

ð M. le maire informe de la création d’un forum dédié aux parents le 26 septembre, souvent démunis face à ces problèmes.

3- Liens avec la CAPVDS :

Périscolaire, cantine : 

Les parents peuvent mettre à jour leur dossier ou le télécharger pour s’inscrire sur le Portail famille internet. capvaldesaone.portail-familles.app

Utilisation des locaux 

• Le centre aéré occupera les locaux cet été (périscolaire + 3 salles + rased) à partir du lundi 7 juillet.
• Suite à la fermeture d’une classe, la salle libérée et vidée va pouvoir être utilisée en salle de motricité (danse, gymnastique…) ce qui évitera des trajets sous la pluie et a permis de diminuer les créneaux d’utilisation du gymnase (le lycée pourra profiter de 2h supplémentaires).

4- Mise en place du projet d’école et des actions :

Activités :

En mars : exposition de la Grande Lessive ; carnaval. 

En avril : jour 100 en CP (créations exposées lors des Portes Ouvertes) ; ateliers de sécurité routière en CM ; voyages élèves de CP, CE1, CE2

ð Mme Pasteur remercie M.le maire pour la subvention. Mme Arbeltier note que les versements ont été très rapides cette année.

En mai : rallye dans Dijon puis musée des Beaux-Arts pour les CM2; Ecole et Cinéma pour tous ;  travail avec la communauté de communes sur les déchets et le compost pour les élèves de l’Ulis et de CP ; ateliers sportifs organisés par le lycée pour les CM ; journée sport au 511^ème RT pour les CP ; Petit Tour et Petit bal pour les CE (L’usep a versé une subvention de 145 € qui couvre une partie des frais de trajets)

En juin : intervention de formateurs aux gestes de premiers secours en CM2 (financé par la mairie) permis piéton en CE2 et permis internet en CM2 avec la Police municipale d’Auxonne ; ateliers de sécurité routière et domestique pour les élèves de CP, CE1 et CE2 ; participation au Challenge ULIS organisé par le comité Handisport 21 à Dijon ; sortie aux Maillys pour finaliser le projet environnement des CM1-CM2 ; rallye dans Dijon puis musée des Beaux-Arts pour les CM1 ; exposition par les élèves ayant participé à la sortie à Guédelon ; musée et découverte de Dole pour les CP et CE1 ; fête de la lecture ; 1^er forum sécurité pour les CM2 organisé par la Police Municipale ; visite du jury des Ecoles Fleuries ;

En juillet : KiddySaône, spectacles offerts par la municipalité. CP – CE :  Les abeilles quelles merveilles.

CM : Océan Plastifique ; pique-nique pour tous jeudi 3 juillet  après une petite randonnée (selon la météo)

ð M. le maire autorise l’utilisation du stade pour le pique-nique

Bilan annuel Education à la Vie Relationnel et Affective :

Dans toutes les classes, des séances ont porté sur le respect et le consentement.

Préparation de la rentrée

Les futurs élèves de CP ont été conviés aux Portes Ouvertes le 13 juin. Les élèves viendront à nouveau fin juin/début juillet à l’école durant les heures scolaires.

Evaluations : Le Livret Scolaire Numérique sera accessible début juillet. Les familles doivent penser à télécharger et enregistrer le dossier. Les enseignantes ont rencontré pratiquement toutes les familles lors d’entretien individuel. A noter : il y aura des évaluations nationales dans TOUTES les classes à la rentrée.

Stage de réussite avant la rentrée : Le stage proposé aux élèves dans la limite des places disponibles, encadré par 4 enseignants, se déroulera du 25 au 28 août (4 matinées de 3h). Il y a eu très peu de candidatures cette année.

Bilan des aides apportées cette année :

Coopérative scolaire

La coopérative d’école (dont les bénéfices proviennent de dons volontaires, de la vente des photos, des portes ouvertes…) participe à chaque sortie –

• 5 € sortie d’1 journée ou ½ journée (+ 5 € de la mairie)
• 16 € sortie avec 1 nuitée (+16 € de la mairie)
•  intégralité de la sortie pour cinéma, théâtre, spectacles organisés pour tous à Auxonne (Subvention Eveil de 4 € de la mairie).
• 50 € par classe, atelier avec intervenant (1 fois par an)

Une participation peut être demandée aux familles pour les sorties facultatives.

• Les membres du conseil d’école proposent un montant de 15€ pour un élève scolarisé à l’école Jean Moulin, 28 € pour 2 élèves, 40 € pour 3 élèves scolarisés à l’école Jean Moulin.

Portes ouvertes avec exposition :

Les familles sont venues en nombre ainsi que les futurs élèves. La vente de tickets, richement dotée en lots, permet de renflouer les caisses de la coopérative ainsi que la buvette avec de nombreux gâteaux offerts par les parents.

L’association sportive et culturelle réalise un bénéfice de 1 565 € (recettes : 1050 € lots – 726 € buvette – 100 € don ; dépenses : 60 € Sacem – 206 € buvette – 50 € lots) qui permettra de financer des activités culturelles. Les gâteaux restants ont été distribués aux élèves lundi.

Nous remercions les parents qui ont participé à la réussite de cette manifestation.

5- Bureau électoral :

Le bureau électoral veille à la bonne préparation des élections des représentants des parents d’élèves et sera composé de M^me Arbeltier et M^me Bart.

M^me Arbeltier demande l’avis des membres du Conseil d’école sur l’organisation du vote exclusivement par correspondance (pas de tenue du bureau de vote) : avis positif

Dans l’éventualité d’une mise en place du vote numérique, les membres du Conseil d’école valident-ils cette disposition : avis positif

6- Départ en vacances

Les cours s’achèvent vendredi 4 juillet. Les familles des élèves qui quitteraient l’école plus tôt doivent effectuer une demande écrite (modèle à demander à la directrice).

Compte-rendu :

M^me Arbeltier mettra en ligne sur le Blog le compte-rendu.

http://ele-auxonne-jean-moulin-ulis-21.ec.ac-dijon.fr/

La directrice remercie l’assemblée de son attention et de sa présence et remercie Mme Bouzereau, qui ne fera plus partie du CE, de son action au sein de l’école.

La séance est levée à 19h.

Listes de fournitures – 2025 – 2026

Fournitures scolaires 2025

Page 1 CP-CE1

Page 2 CE2 – CM

Fournitures Ulis, identiques à l’an passé :

Liste matériel ULIS

Nous recherchons 2 Services Civiques. S’adresser à la direction.

Projet correspondance-cp,ce1,cm1,cm2/511eme régiment du train

Ce matin, les élèves du projet ont reçu les réponses des militaires du 511ᵉ RT en mission en Roumanie.

Et dans le colis, pour accompagner les lettres, était glissée une nouvelle peluche.

Les CM2 ont décidé de l’appeler Teddy.

CP- Sortie au 511ème Régiment du Train

Tous les élèves de CP ont participé à une journée sportive et citoyenne au 511RT.

Ils ont pu participer à 6 ateliers :

• parcours du combattant,
• découverte des différents métiers de l’armée,
• Sur les traces de Napoléon,
• secourisme,
• les véhicules de l’armée,
• le musée des souvenirs.

Festival Kiddy Saone

La municipalité offre un spectacle aux élèves.

Jeudi 3 juillet après-midi :

CP – CE :  Les abeilles quelles merveilles.

Vendredi 4 juillet après-midi :

CM : Océan Plastifique

Conseil d’école – 18 février 2025

Présents:
* pour les parents d’élèves : Titulaires : Mmes Bart, Tomasini, Nicolazzi, Bernier, Le Meur, M. Pessoa.
* pour les enseignants : Mme Arbeltier (directrice); Mmes Marie-Dupas, Pasteur, Perez, Thomassé, Trolle, Wantz (enseignants) ;
* autres personnalités : Mme Busi-Barthelet, adjointe aux affaires scolaires ; Mme De Sousa Directrice des affaires scolaires ; M. Delion DDEN ; Mme. Bon, directrice pôle périscolaire ;
Excusés : M. Coiquil, maire ; Mme Oudon, inspectrice de la circonscription ;
parents d’élèves : Mmes Bouzereau, Martinien, M. Mathey
enseignants : MmesBlain-Demange, Caro, Fraichard,

1. INFORMATION SUR LES EFFECTIFS
Les effectifs sont stables ; le Comité Technique concernant la carte scolaire s’est tenu, une fermeture de classe est prévue : ce n’est pas une surprise avec 15 arrivées de CP et 35 départs au collège.
Les inscriptions en mairie (nouveaux élèves uniquement) sont prévues du 17 mars au 11 avril.

2. MOYENS :
➢ Mme Busi : Le montant pour le budget « élève » est identique (40€/élève)
L’équipement en mobilier neuf est disponible pour une classe. Une autre pourra être équipée pour la rentrée.
Mme Arbeltier signale que plusieurs ordinateurs et TBI ont des pannes, il n’y a personne pour effectuer la maintenance depuis des mois. Il en est de même pour l’ordinateur de direction.
➢ Mme Busi : Un agent doit être recruté. Lorsque la mairie changera ses ordinateurs, les anciens pourront remplacer ceux des écoles.
Mme Arbeltier signale que depuis le changement de box il y a un mois, le téléphone n’a toujours pas été remis dans son bureau. Elle doit courir toute la journée pour vérifier le répondeur à 50m, le téléphone ne passe pas dans sa classe et les conversations sont coupées. Il suffit de passer un câble, ce qui n’a pas été fait malgré plusieurs demandes.

3. TRAVAUX – PROSPECTIVE SCOLAIRE:
Ce qui a été signalé ou demandé :
-Point d’eau chaude vers la salle des maitres : « ce n’est pas prévu au budget »
-Bac à sable fermé : « les normes d’hygiène ne le permettent pas »
-«Jours» dans les huisseries de plusieurs classes : « le jointage des fenêtres se fera école après école »

Prospective scolaire :
➢ Mme Busi : L’étude commandée par la mairie est terminée. Le cabinet a fait plusieurs propositions. Un scénario a été retenu : les 4 écoles du centre-ville regroupées sur Jean Moulin, pour 2029-2030, avec de gros travaux. La maternelle Malmanche deviendrait périscolaire.
➢ Les enseignants : Où serons-nous logés pendant les travaux ?
➢ Mme Busi : Ce n’est pas décidé, rien n’est lancé.
➢ Les enseignants : On sera associés à la réflexion ? on a déjà vu de beaux travaux sur le papier mais pas du tout pratique dans la réalité.
➢ Mme Busi : L’inspection sera associée.
➢ Les enseignants : Ce sont les enseignants qui vivent le quotidien à l’école, pas l’inspection.
➢ Mme Busi : Le projet n’a pas encore de maitre d’oeuvre.

4. HYGIENE SCOLAIRE
Santé publique et épidémies
On note un nombre important d’élèves victimes de « gastro ».

L’absence d’agent d’entretien à l’école toute la journée ne permet pas d’effectuer le nettoyage nécessaire.
Il est essentiel que les enfants malades, même s’ils expriment le désir de venir à l’école, restent à la maison afin de prévenir la propagation de maladies, en particulier pour protéger ceux qui peuvent avoir des soucis de santé. Un courriel a été envoyé à toutes les familles.
➢ Mme De Sousa : l’agent en charge de l’entretien fera moins souvent le portage de repas à domicile
Un rappel sur le traitement para-poux sera fait avant les vacances à la demande des représentants de parents.

➢ Départ de Mmes Busi, De Sousa et Bon à 18h39

5. PROTECTION ET SECURITE DES ENFANTS.
Sécurité à l’école :
Un exercice de catastrophe naturelle (tempête) est prévu ce 20 février. Les enfants vont être regroupés. Nous scotcherons les fenêtres en l’absence de volets.

6. RENCONTRES PARENTS-ENSEIGNANTS, EVALUATIONS, STAGE DE REMISE A NIVEAU
Les enseignants contactent individuellement les parents, notamment afin de faire le point sur les PPRE (Programme Pédagogique de Remédiation Educative mis en place pour aider un enfant en difficulté importante à progresser) ou sur l’aide personnalisée.
Le Livret Scolaire Numérique Unique a été transmis aux familles à la fin du 1er semestre. Il est accessible depuis France connect.. Les résultats dans chaque classe sont analysés en conseil de maîtres et avec le RASED afin de proposer une aide personnalisée si besoin.
Les résultats des évaluations nationales en CP en janvier ont été transmis aux familles.
Un stage de remise à niveau pendant les vacances de la Toussaint accueillait des élèves de CP et CE1. Du soutien est également proposé sur des mercredis matins (8 sur l’année). Pour les vacances de février, deux groupes d’élèves de CE2 et CM1 sont prévus la première semaine. Il n’y aura pas de stage pendant les vacances d’avril.

7 . PROJET D’ECOLE ET ACTIONS PEDAGOGIQUES
Décembre
-Ateliers Jeux Mathématiques, avec les parents d’élèves
-Noël : cinéma (coût 600€). Des papillotes ont été offertes à tous par l’association de l’école (220 €) ainsi que des mandarines et des friandises (offerts par des parents d’élèves).
Janvier
-Ateliers Prévention des déchets avec la Capvds (classes de CE2, CM1-CM2 et CM2)
-Projet Oiseaux, classe de CM1-CM2
Février
-Cinéma « Peuple loup » et « Jeux d’images » dans le cadre d’Ecole au cinéma
-Chandeleur : les élèves de CE2 ont mis en pratique leur exercice de mathématiques. Ils ont fait des crêpes pour toutes les classes.
-Correspondance de plusieurs classes avec le 511ème RT en Roumanie.

A venir :
•Carnaval : Les élèves pourront venir costumés le 14 mars.
•La Grande lessive : L’exposition éphémère, visible depuis la rue, est renouvelée le 20 mars, sur le thème « Du papier, des papiers, vos papiers »
•Exposition photos : le 21 mars à la salle Empire
•Atelier doublage-cinéma : le 21 mars – classe de CM2, avec le cinéma d’Auxonne et le festival du cinéma franc-comtois
• Journée du 100 : Le 7 avril, les élèves de CP et CE1 fêteront le 100ème jour d’école avec des activités numériques et une exposition de leurs réalisations personnelles. (Celles-ci seront visibles lors des Portes Ouvertes en juin.)
• Lien avec le collège : intervention de la professeure d’allemand en CM2, le 11 mars
• Bal Folk et P’tit tour à pied : Les élèves de CE1 et CE2 se rendront à Dijon pour participer à ses 2 journées les 11 avril et 22 mai.
• APER : des ateliers de pratique du vélo et de sécurité routière en avril pour les élèves de CM.
• Projet sciences : la classe de CE2 a été retenue pour un projet sciences départemental
• Ateliers Energie : avec une animatrice, classes de CM1-CM2 et CM2
• Jardin : Projet jardin, classes ULIS et CP : réaliser des espaces de jardin et potager dans la cour.

•Portes ouvertes : vendredi 13 juin. Des travaux d’élèves réalisés pendant l’année scolaire seront exposés, Il s’agit de montrer le travail réellement effectué et non pas des activités conçues spécialement pour cette manifestation. Les enseignantes ne peuvent soutenir seules les projets : nous aurons besoin d’aide pour récolter des lots, accueillir les visiteurs, (l’entrée devra être surveillée – vigipirate), préparer des gâteaux, tenir la buvette….

Sorties : Plusieurs sorties sont en préparation.
-CP : séjour de 3 jours à Lamoura en avril
-CE1- CE2 : séjour de 2 jours à Guédelon en avril
-CP et CE1 : musée à Dole le 19 juin
-ULIS : challenge ULIS à Dijon le 26 juin
-CM1-CM2 : intervention sur la Nature et les oiseaux en classe et sortie à la réserve des Maillys en juin
-CM1 et CM2 : Rallye dans Dijon et Musée des Beaux-arts les 26 mai et 16 juin.
-La date de visite au collège n’est pas encore connue.

8- PREVENTION ET LUTTE CONTRE LE HARCELEMENT
Le bien-être des enfants à l’école est une priorité, et tout signalement est pris en compte.Des actions ont été menées dans toutes les classes. Une enquête a été réalisée – demande ministérielle – et les résultats anonymes analysés. Aucun élément inquiétant n’est ressorti.

9 – CANTINE ET PERI-SCOLAIRE
Mme Arbeltier signale que la liaison entre animateurs et enseignants est régulière.

Rappel : Toutes les écoles font le pont de l’ascension (mercredi 28 mai au dimanche 1er juin).
La directrice rappelle que les parents doivent prévenir de l’absence de leur enfant et que les demandes d’absence pour profiter de «vacances» doivent obligatoirement être formulées par écrit au moins un mois avant (fiche à demander à la directrice pour transmission à la Direction Académique qui répond aux familles.)

La directrice remercie l’assemblée de sa présence et de son attention, et la séance est levée à 19h17

Prochain conseil le 19 juin à 18h.

Adieu les poux. La guerre est déclarée !

LA GUERRE EST DÉCLARÉE PENDANT LES VACANCES

Nous demandons à TOUTES les familles de vérifier la chevelure de leur(s) enfant(s) les 3 samedis des

vacances, et de traiter le cas échéant ainsi que toute la maison.

Le traitement de la tête doit s’accompagner d’une décontamination soigneuse de la literie (linge de lit, matelas, oreillers), des sièges autos, des peluches, des accessoires de coiffure (brosses, peignes, bonnets…) : lavage en machine > 60° ou utilisation de produit insecticide dans une poche plastique.

Toute la famille doit être traitée en même temps.

Pourquoi les trois samedis ? Afin de respecter le cycle de vie d’une lente.

• Si votre enfant a des poux ou des lentes, dès le 1er samedi, une grande partie d’entre eux (car ils sont résistants !) sera éradiquée.
• Si votre enfant a un pou qui a pondu sur sa jolie tête ces derniers jours de classe, vendredi prochain la lente sortira… Samedi grâce au traitement, elle sera tuée, ainsi que les récalcitrants de la semaine précédente.
• Le dernier samedi permettra de tuer les derniers résistants…

Cette opération permet de mobiliser tout le monde et d’éviter les traitements éparpillés, inutiles dans la mesure où la contagion pourra toujours s’opérer via les enfants non guéris.

Les règles :

• Faire la guerre aux poux les 3 samedis des vacances.
• Utiliser un traitement anti-poux à la fois pédiculicide et lenticide (demander conseil en pharmacie).
• Respecter les précautions d’emploi recommandées par le fabricant et appliquer en quantité suffisante, en respectant le temps de contact.
• Tous les jours, retirer les lentes aux peignes à poux.
• Changer tout le linge et traiter la maison au moment du traitement.

Projet correspondance – CP, CE1, CM1, CM2/511ème Régiment du Train : Kali en vadrouille

Cette année, dans le cadre d’un projet d’écriture, Mme Pasteur a initié un projet de correspondance entre des pelotons du 511ᵉ partis 4 mois en Roumanie et certaines classes de l’école.

Pour permettre aux élèves de produire des écrits et de lire des récits de vie en situation réelle, la mascotte Kali le Koala des CP de Mme Pasteur a eu l’honneur de partir en voyage.

La correspondance portera donc sur la vie de Kali pendant son voyage.

2 groupes ont été créés :

• CP-CM2 + 1 peloton
• CE1-CM1 + 1 peloton.

Et début février, les élèves ont découvert que Kali était bien arrivé.