14 décembre 2023 - ele-auxonne-jean-moulin-ulis-21

Label E3D- CR 1er comité de pilotage

Compte-rendu du 1er comité de pilotage labellisation E3D de l’école

jeudi 14 décembre 2023

 

Présent-es :

Ecole : Dominique Albertier (directrice de l’école), Laëtitia Pasteur (enseignante cycle 2), Armelle Trolle (coordonnatrice ULIS)

Délégués des parents d’élèves : Sophie Bart

Communauté de Communes AVDS : Océane George Bon (responsable des structures d’accueil et de loisirs présentes dans notre école), Aude Delavenne (responsable des structures d’accueil et de loisirs présentes dans notre école), Lise Le Lagadec (chargée de prévention des déchets)

Partenaires : Sandra Avril (auto-entrepreneur d’Anim’Nature)

 

Absent-es :

Municipalité : Anne Busi Barthelet (adjointe chargée des affaires scolaires et du conseil municipal des jeunes)

Délégués des parents d’élèves : Karine Royer

Communauté de Communes AVDS : Aline Eluin (coordinatrice du pôle enfance et jeunesse de CAP Val de Saône)

Ordre du jour :

  1. La démarche de labellisation E3D
  2. Constitution du comité de pilotage
  3. Diagnostique et axes prioritaires
  4. Planification les réunions du Comité pour l’année 2023-2024

(suite…)

23 novembre 2023 - arbeltier

L’enseignant de mon enfant m’a parlé du Rased qu’est-ce que c’est ?

Le Réseau d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficultés est formé d’enseignants spécialisés et de psychologues. Il travaille avec les enseignants et les

parents avec qui il analyse les difficultés persistantes d’apprentissages ou d’adaptation à l’école des élèves pour proposer une aide : aide en classe avec l’enseignant, aide en petit groupe pour quelques séances avec un enseignant spécialisé du Rased, orientation vers une aide extérieure (orthophoniste, psychomotricien…)

Les parents sont informés du projet d’aide.

L’intervention de la psychologue scolaire ne peut se faire qu’avec l’autorisation des parents.

Psychologue : Mme Duval 03 80 31 15 02

Enseignante spécialisée : Mme Girard

23 novembre 2023 - arbeltier

C’est Noël !

Pour fêter l’arrivée des vacances de noël, on se prépare pour vendredi 22 décembre : un bonnet de père noël, une robe de fêtes, un nœud papillon, un pull avec un renne…tout est prétexte à faire la fête.

Il se murmure que le Père Noël passera à l’école pour vérifier si les enfants sont sages.

23 novembre 2023 - arbeltier

Cinéma

Toutes les classes assisteront vendredi 22 décembre après-midi à la projection du film

«Katak le brave beluga ». (Le cinéma a du modifier la projection prévue de Migrations).

La coopérative finance l’entrée (4 €) pour tous.

23 novembre 2023 - arbeltier

Jeux de société et jeux mathématiques

Jeux de société et jeux mathématiques

Les élèves participeront à des ateliers de Jeux vendredi 15 décembre après-midi.

Chaque groupe d’élèves jouera si possible en compagnie d’un adulte (il faudra aider les élèves à comprendre et à respecter les règles, les inciter à compter, calculer …). Nous aurons donc besoin de beaucoup d’aide.

Les parents (ou grands-parents !) bénévoles 1 (ou demandant à être agréés) doivent se signaler auprès des enseignants. Ils pourront     participer dans la mesure du respect desconsignes de sécurité (Vigipirate) et de la charte du bénévole.

En vous remerciant par avance de votre implication.

23 novembre 2023 - arbeltier

Course de Noël 

Elle aura lieu en salle, jeudi 7 décembre, avec les classes de grands pour parrainer les petits dans cet entraînement à la course longue.

6 novembre 2023 - arbeltier

Conseil d’école – 6 novembre 2023

Etaient présents:

* pour les parents d’élèves : Mmes Bernier, Le Meur, Martinien, M. Mathey et Pessoa.

* pour les enseignants : Mme Arbeltier (directrice); Mmes Briot, Fraichard, Marie-Dupas, Pasteur, Perez, Trolle, M. Mouth (enseignants) ;

* autres personnalités : Mme Busi-Barthelet, adjointe aux affaires scolaires ;

Etaient excusés : M. Coiquil, maire ; Mme Oudon, inspectrice de la circonscription ;

parents d’élèves : Mmes Bart, Bouzereau, Royer

enseignants : Mmes Caro, Chabot

 

  1. INSTALLATION, ROLE ET REGLEMENT INTERIEUR DU CONSEIL

Résultats aux élections des représentants des parents d’élèves : 78,7 % de votants. 8 titulaires élus.

ð Les représentants de parents proposent de créer une adresse mail pour permettre aux parents de communiquer avec eux.

 

  1. INFORMATION SUR LES EFFECTIFS ET L’ORGANISATION PEDAGOGIQUE

         Effectifs

Jean Moulin Ulis CP CE1 CE2 CM1 CM2 Total
sept-22 12 25 38 36 21 37 157
sept-23 11 26 24 37 36 21 144
Trolle 11           (11)
Pasteur 2 18         20
Caro 2 6 12       20
Perez 2   8 10     20
Marie-Dupas 3     18     21
Mouth     6 14   20
Briot 2       21   23
Arbeltier       21 21
rentrée 2024 12 29 26 24 37 37 153

 

Organisation pédagogique :

Les élèves ont été répartis dans les cours simples ou doubles en fonction de leur scolarité passée ; les élèves en cours double les années antérieures sont prioritaires sur un cours simple quand il y en a un, les élèves avec des déficits d’attention importants ou avec un manque d’autonomie sont en cours simple quand c’est possible ; on ne peut pas séparer tous les élèves «qui ne s’entendent pas» à la demande des familles.

 

Mathéo Girardeau effectue un Service Civique dans l’école (principalement aide administrative, gestion de la bibliothèque, préparation des APQ, communication avec les familles).

Les enseignants échangent leur classe en fonction de leurs compétences – notamment l’enseignement de l’anglais. Cette année, un décloisonnement a également été mis en place afin de permettre aux élèves de CP, de CE1, de CE2 et de CM1 de travailler avec leurs camarades de même niveau.

Pour bénéficier des cours de portugais (EILE), il faut obligatoirement se préinscrire. (12 demandes pour notre école).Les cours, qui se déroulent à l’école Pasteur, sont financés par le pays de la langue enseignée, ils n’ont pas encore débuté.

 

Accueil des enfants à besoins éducatifs particuliers

M. Ropiteaux est l’enseignant référent pour la scolarisation des enfants à besoins éducatifs particuliers. 2 AESH (Accompagnants Elèves en Situation de Handicap) accompagnent 3 élèves et les élèves d’Ulis. Il n’y a pas de dossier en attente à la MDPH.

 

3 . UTILISATION DES MOYENS, DEMANDES D’INVESTISSEMENT

         Crédits, subventions :

La somme allouée annuellement par enfant est de 40€. Sur ce budget, des livres neufs ont été achetés en CE2 et CM1 (les précédents étaient de 2008) ainsi que des fichiers de mathématiques dans les cours doubles (1 300 €). La papèterie a énormément augmenté.

Les fournitures demandées aux familles sont inférieures à la «liste des fournitures essentielles » officielle. «S’agissant de matériels utilisés par un seul et même élève et qui restent à terme sa propriété, ces fournitures échappent au principe de gratuité» : peuvent être concernés les fichiers d’exercices en mathématiques, les cahiers, protège-cahiers, intercalaires, pinceaux, peinture… achats pris en charge par l’école.

        Investissement : 2 collègues n’ont pas d’équipement numérique dans leur classe et l’équipe enseignante souhaite que les conditions de travail soient les mêmes pour tous.

La connexion internet est capricieuse, n’est-il pas possible d’abonner les écoles à la fibre ?

Le mobilier de la classe de CP a été changé – budget de 9 200 €.

ðMme Busi–Barthelet : La municipalité prévoit de fibrer tous les bâtiments communaux en même temps.

 

         Education physique et sportive :

Le gymnase est utilisé les jeudis (jusqu’à 16h) et 2h le mardi matin (handball).

Des parents se sont «plaints» que l’école n’emmène pas les élèves à la piscine : d’une part la mairie n’a pas budgétisé l’utilisation de bus pour ce faire (cette dépense n’incombe pas à la coopérative) ; d’autre part pour toute activité, le déplacement ne peut avoir une durée supérieure au temps effectif de l’activité (ce qui exclut les piscines dijonnaises) ; la piscine de Dole n’a aucun créneau ouvert aux écoles extérieures à son département.

La piscine sera-t-elle ouverte cette année ? Une réunion pour l’utilisation des créneaux sera-t-elle prévue ? Les conditions antérieures n’étaient pas optimums : 6 à 7 classes d’élèves non-nageurs en même temps (+ 3 classes du collège), pas de maitre-nageur pour participer à l’enseignement (il surveille les bassins, mais n’enseigne pas, contrairement à ce qui se pratique majoritairement ailleurs).
ð Mme Busi–Barthelet :  La piscine n’ouvrira probablement qu’en 2025. La municipalité prévoit la mise à disposition d’un bassin mobile pour 2024 et d’un bus pour se joindre au gymnase Sarrasin.

ð La directrice demande à être prévenue suffisamment tôt pour organiser les plannings (entre écoles, et prévoir les besoins de parents bénévoles).

         Aide aux devoirs :

La municipalité avait recensé les besoins l’an passé. Les familles sont toujours demandeuses.

ðMme Busi–Barthelet :   Le dossier n’a pas avancé, il est difficile de trouver des encadrants.

 

4 . TRAVAUX,  ENTRETIEN DES LOCAUX

Investissement/travaux :

  • Température dans les classes : les températures supérieures à 30°C – et beaucoup plus – sont très fréquentes aussi bien en juin qu’en septembre.
  • Vitrification des parquets (cirés, on ne peut les laver comme il est prescrit)
  • Des tables individuelles permettraient de séparer les élèves et de modifier plus facilement les places pour mettre en place des ateliers en cours de journée.
  • Point d’eau chaude vers la salle des maitres
  • Bac à sable fermé: les jeunes élèves ont encore besoin de jouer.

Nous signalons depuis plus de 10 ans des défauts sous les fenêtres avec des « jours » importants qui laissent passer l’air : une bombe de mousse isolante suffirait peut-être.

ðMme Busi–Barthelet : Tous les travaux sont suspendus. Un cabinet d’études va analyser le bâti scolaire sur la commune et les évolutions d’effectifs, pour programmer des travaux à long terme et avoir des écoles rénovées et innovantes.

ð Représentants de parents : pour autant, cela n’empêche pas de faire de menus travaux qui sont demandés depuis longtemps.

Entretien des locaux :

Le personnel municipal est présent dans l’école pour l’entretien jusqu’à 12h puis à partir de 15h00. Conformément aux textes, le nettoyage et la désinfection sont quotidiens et l’aération est effectuée plusieurs fois chaque jour. Afin d’éviter la contagion microbienne, les enfants utilisent des serviettes à usage unique pour se sécher les mains. Les toilettes et les lavabos sont nettoyés 2 fois par jour.

 

5 . SANTE – PROTECTION ET SECURITE DES ENFANTS – PPMS

         Santé :

L’école ne dispose pas d’infirmerie, d’infirmière ou de médecin scolaire sur place.

Les PAI (pour les élèves atteints de maladie chronique -asthme par exemple-, d’allergie et d’intolérance alimentaire…) ont été transmis aux enseignants et à la Capvds.

Les enseignants ne pratiquent pas de gestes médicaux – uniquement le soin des égratignures et la prise frontale de température.

Maladies contagieuses

Lorsqu’un membre de la famille est malade, les élèves peuvent venir à l’école après avoir vérifié qu’ils n’ont pas de symptômes. Les gestes barrières sont toujours enseignés et utilisés.

Quelques maladies entrainent l’éviction scolaire de l’élève malade jusqu’à guérison : grippe, covid, rougeole, oreillons, rubéole, varicelle, gale, impétigo, hépatite A, dysenterie, méningite…

 

Sécurité à l’école :

Les Plans Particuliers de Mise en Sûreté ont été remis à jour et sont affichés en 6 endroits.

Un exercice incendie a eu lieu en septembre.

L’exercice de sécurité civile programmé en octobre a été repoussé (en novembre ou décembre).  L’objectif est de réagir à une intrusion extérieure et de tester les réactions, les mesures prises dans le PPMS, d’améliorer le protocole d’évacuation et de renforcer la prise de conscience de chacun.

 

         Sécurité sur le chemin de l’école :

Le niveau Vigipirate a augmenté : un contrôle visuel des sacs peut être effectué, il est interdit de stationner aux abords, des établissements, il faut éviter les attroupements devant l’établissement. Pour rappel, il est interdit d’entrer dans le bâtiment en temps scolaire sans y avoir été autorisé.

Les enfants sont sous la responsabilité des parents devant l’école.

 

6 – RENCONTRES PARENTS-ENSEIGNANTS, EVALUATIONS ET LIVRET SCOLAIRE

Du 11 au 15 septembre, les parents ont pu rencontrer les enseignants. La réunion «collective» a été supprimée au profit d’un passage de la directrice de quelques minutes dans chaque classe.

Les enseignants contactent les parents si besoin, notamment afin de faire le point sur les PPRE (Programme Pédagogique de Remédiation Educative mis en place pour aider un enfant en difficulté importante à progresser) ou sur l’aide personnalisée. Plusieurs Equipes de Suivi de Scolarité se sont tenues depuis la rentrée.

Les Activités Pédagogiques Complémentaires, les lundis et jeudis jusqu’à 17h30, sont consacrées à des activités liées à la lecture (consigne nationale). Un Stage de Remise à Niveau a été proposé à des élèves de CM, pour une durée de 12h du 23 au 27 octobre. Des séances de soutien seront proposées sur quelques mercredis matins durant l’année scolaire suite à l’analyse des résultats des évaluations nationales.

 

Évaluations :

Les résultats des évaluations sont transmis régulièrement par les enseignants, le bulletin reprenant l’ensemble des résultats sera transmis en janvier et en juin et accessible sur Educonnect via Franceconnect.

Les élèves de CP, CE1 et CM1 ont passé des évaluations nationales dont les résultats ont été transmis aux familles.

7 – BILAN DE COOPERATIVE

Le bilan financier représente la fusion virtuelle des 2 comptes Association Sportive Culturelle et Coopérative

Quelques familles n’ont rien versé pour la coopérative «de classe» (en particulier dans la classe de CP pour lesquels un séjour est organisé), qui permet aux élèves de fabriquer un objet rapporté à la maison, d’abonner la classe à un magazine….

Plusieurs familles ont versé un montant supérieur à ce que le conseil d’école avait proposé.

Les Portes Ouvertes sont prévues vendredi 14 juin.

 

8 –PROJET D’ECOLE ET ACTIONS PEDAGOGIQUES

Actions effectuées :

Ecole fleurie : Après visite du jury en juin, le projet a été sélectionné pour participer à la finale du concours national. On déplore des dégradations durant l’occupation de l’école par le Centre de Loisirs.

Règlement : La directrice est intervenue auprès des élèves de CE2 pour une «explication commentée» du règlement de l’école, des droits et des devoirs de chacun.

Journée sport en CP : tous les CP d’Auxonne se sont retrouvés le 10 octobre au gymnase pour une journée active. La prochaine rencontre est prévue le 5 décembre.

Fête de la lecture : Les élèves de CM2 ont lu un album aux jeunes élèves de CP.

La Grande Lessive : Exposition éphémère le 19 octobre sur le Thème «Avec ou sans eau».

Journée de l’élégance et de la courtoisie : Se faire « beaux » pour venir à l’école participe à l’estime de soi.

Rencontre avec des auteurs : Les élèves de Mme Marie-Dupas ont rencontré 2 auteurs de bandes dessinées à l’occasion du spectacle « Anuki, la lecture dessinée » organisé par la commune.

Classe découverte environnement- CP : Du 16 au 18 octobre, les élèves sont partis à Collonge La Madeleine (71). Le coût de 260,40 € par élèves a été ramené à 139 € pour les familles (45 € de la Région, 44,40 € de la coopérative scolaire, 32 € de la municipalité).

Semaine du goût : Les élèves de Mmes Pasteur, Caro et Perez ont partagé leur petit déjeuner à l’école.

Les «semaines du… », «journée de…» et autres actions éducatives officielles sont très nombreuses (plus de 110 actions pour les écoles élémentaires), on ne peut donc répondre à toutes les sollicitations. Chaque classe participe à 4 ou 5 d’entre elles dans l’année.

Actions prévues :

Commémoration : Les CM2 se rendront au cimetière pour la commémoration de l’armistice le 10 novembre.

Ecole et Cinéma : Dans le cadre du Projet à l’Education Artistique et Culturel, notre école participe à ce dispositif, qui permet la découverte du cinéma comme art.  Le travail est poursuivi en classe par une pratique artistique qui pourra donner lieu à une exposition des productions d’élèves en fin d’année.

En l’absence de projectionniste en début d’année, le parcours culturel ne débutera qu’au 2ème trimestre.

Jeux de société et Défi mathématiques : Des ateliers (avec la participation de parents si le niveau Vigipirate le permet) se dérouleront le 15 décembre. Il s’agit de rendre concret les apprentissages en mathématiques en jouant, d’apprendre à jouer ensemble et à respecter une règle.

Course de Noël : en salle, le 14 décembre, avec les classes de grands pour parrainer les petits dans cet entraînement à la course longue.

Projet handisport et sport adapté : les élèves d’Ulis participent à un cycle d’activités avec des intervenants du comité 21 handisport et se préparent au challenge de juin à Dijon.

 

Vous pouvez retrouver les activités sur le blog http://ele-auxonne-jean-moulin-ulis-21.ec.ac-dijon.fr/

 

9 –  REGLEMENT INTERIEUR DE L’ECOLE :

Il est remis à l’inscription aux nouveaux élèves et est affiché.

Un nouveau décret introduit une possibilité d’exclusion partielle ou définitive, après réunion de l’équipe éducative, d’un élève dont le comportement porterait atteinte aux principes de la République, à la santé et à la sécurité d’un autre élève, notamment en cas de harcèlement.

Ajout au Règlement

Comportements : Les comportements qui troublent l’activité scolaire, les manquements au règlement intérieur, aux obligations de travail, toute atteinte à l’intégrité physique ou morale des autres élèves, notamment en cas de harcèlement, ou des enseignants peuvent donner lieu à des réprimandes, des punitions ou des sanctions portées à la connaissance des familles. Tout acte de violence verbale ou physique, de vandalisme, attitude insolente ou vulgaire sera sanctionné. La directrice peut réunir une équipe éducative selon la gravité et/ou la multiplicité des faits.

Punitions : inscription dans le cahier de liaison, excuses orales ou écrites, travail supplémentaire, exclusion ponctuelle sous la surveillance d’un adulte. Un refus de la famille de la punition est signalé à l’inspection afin de faire respecter le règlement départemental. Sanctions : avertissement écrit, mesures de réparation en accord avec la famille, exclusion jusqu’à 5 jours après réunion de l’équipe éducative,  radiation de l’école si le comportement persiste.         

Vote : pour, à l’unanimité.  Cette partie du règlement sera transmise aux familles – et à signer.

 

10 –  CANTINE ET PERISCOLAIRE – UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES.

Cantine et périscolaire

Ce service est géré par la Communauté de Communes et les élèves sont sous sa responsabilité jusqu’à 8h35, de 12h à 13h35 et à 16h30.  Les modifications doivent être signalées à la Communauté de Communes.

Les animateurs viennent chercher les élèves dans les classes à 11h55 et les raccompagnent à 13h35. Il y a une 30aine d’élèves au périscolaire. La cantine est dans les locaux de l’école.

Plus de 90 élèves sont inscrits. Les repas sont servis en 2 services.

  Utilisation des locaux :

Le périscolaire dispose de 2 salles toute l’année pour l’accueil du matin et du soir. A noter que plus d’une centaine d’enfants fréquentent le centre de loisirs le mercredi.

 

11 – BUS

         Le tarif du ramassage scolaire est de 0,80 € par jour, quel que soit le nombre de trajets, et de 0,60 € à partir de 2 enfants. Les parents doivent effectuer l’inscription en mairie et acheter une carte de trajets prépayée.

Sur un carnet individuel, le planning est inscrit pour le personnel municipal : les enseignants ne sont pas tenus de gérer le ramassage des carnets.

                                 La directrice remercie l’assemblée de son attention et la séance est levée à 19h45

15 octobre 2023 - arbeltier
12 octobre 2023 - arbeltier

Commande des photos de classe

Vous pouvez commander et payer jusqu’au 24/11.

Les photos seront exposées à partir de vendredi 13 octobre.

Les photos sont affichées sur des tableaux qui sont rentrés le soir (les vitres utilisées auparavant sont équipés d’un film qui ne permet plus d’afficher).

Si vous ne  pouvez pas vous déplacer pour choisir le portrait, nous pouvons le faire avec votre enfant.

Les écoles n’ont pas le droit de faire de la concurrence : les portraits proposés sont donc différents de ceux d’un photographe-commerçant.

10 octobre 2023 - ele-auxonne-jean-moulin-ulis-21

CP- Sur la route des JO 2024

Dans le cadre d’un projet de sensibilisation aux sports olympiques, tous les élèves de CP des écoles d’Auxonne ont participé à une journée sportive au gymnase sainte Colette, le mardi 10 octobre de 9h00 à 16h00.