Liste de fournitures rentrée septembre 2023
Les listes sont remises aux élèves, vous pouvez également les télécharger.
Conseil d’école du 23 juin 2023
Présents:
* pour les parents d’élèves : Mmes Royer, Bouzereau, Martinien, Bart, Gueneau, M. Mathey, M. Pessoa
* pour les enseignants : Mme Arbeltier (directrice); Mmes Card, Fraichard, Marie-Dupas, Morel, Pasteur, Caro, Trolle, Mozdzynski(enseignants) ;
* autres personnalités : M. Sordel, Vice-pdt Capvds Enfance Jeunesse ; Mme. Georges, animatrice référente pôle péri-scolaire ;
Excusés : M. Coiquil, maire ; Mme Oudon, inspectrice de circonscription ; Mme Busi-Barthelet, adjointe aux affaires scolaires
parents d’élèves : Mmes Le Meur, Da Costa
enseignants : Mmes Chabot, Girard
1- Préparation de la rentrée :
Effectifs
Pour la rentrée, sont inscrits 156 élèves.
L’arrivée en CP est bien en dessous des années antérieures (21 élèves).
Répartition pour la rentrée :
Mme Arbeltier recueille l’avis du conseil des maîtres pour répartir les élèves afin d’équilibrer les classes (équilibre filles / garçons, compétences, élèves en difficulté…). La répartition définitive est arrêtée par la directrice qui modifie les listes à chaque nouvelle inscription ou radiation.
La répartition prévue actuellement est :
CP, CE1, CE1, CE2, CE2-CM1, CM1-CM2, CM2.
M mes Fraichard, Chabot et Mozdzinsky quittent l’école – elles étaient à titre provisoire sur l’école. Mme Morel se rapproche de chez elle et est remplacée par Mme Perez.
Fournitures scolaires :
Les fournitures scolaires à usage individuel sont à la charge des familles, la municipalité finance le matériel collectif indispensable à l’enseignement. Il est important que les élèves aient leur matériel dès la rentrée (notamment les cahiers) et que le contenu de la trousse soit quotidiennement à jour.
La liste est disponible sur le Blog
http://ele-auxonne-jean-moulin-ulis-21.ec.ac-dijon.fr/category/direction/fournitures-scolaires/
ð Afin de respecter les derniers programmes, les enseignantes de CP d’Auxonne se sont concertées et utiliseront toutes la même nouvelle méthode de lecture à la rentrée. L’augmentation de 5 € du budget/élève permet l’achat de nouveaux livres, de fichiers de maths en CP et CE1 ainsi que du matériel pour les élèves à besoins éducatifs particuliers.
2- Liens avec la municipalité :
Budget – investissement :
Numérique : Les enseignantes souhaitent la poursuite de l’équipement en numérique. 5 classes sont équipées. L’école a investi dans des programmes numériques coûteux (plusieurs centaines d’euros chacun) mais les enseignants n’y ont pas tous accès.
Le lien avec le Prestataire qui gère le numérique est « long », il faut plusieurs mois d’échanges, de tentatives de tests par les enseignants (qui ne sont pas formés dans ce domaine) avant qu’un matériel soit reconnu défaillant et changé.
La directrice remercie la municipalité pour le versement de la subvention Eveil : 4€ par élèves
Travaux :
Nous renouvelons les demandes :
- Température dans les classes : les températures supérieures à 30°C sont fréquentes aux beaux jours. La mairie a débuté une réflexion.
- Vitrification des parquets (cirés, on ne peut les laver comme il est prescrit)
- Tables à renouveler ou à rafraichir (ponçage, vernissage). Le matériel est très daté. (Des casiers se dévissent régulièrement pendant l’année. Les élèves retrouvent des vis au sol. Des vis de tables ressortent au niveau des plateaux.)
- Point d’eau chaude vers la salle des maitres.
- Les eaux pluviales débordent à chaque averse
- Lessivage du préau.
- Jour important sous les fenêtres
- Des soucis récurrents de néons dans les classes
Hygiène, protection et sécurité :
Entretien des locaux :
2 personnes sont présentes pour désinfecter jusqu’à 11h puis à partir de 15h30.
Santé publique et épidémies
Le Protocole est repassé au niveau 1. Les signalements de Covid sont très rares.
Sécurité : Un exercice d’évacuation-incendie s’est déroulé en mai.
Beaucoup d’élèves sont devant l’école très tôt (parfois 8h), ils se chamaillent, jouent sur la route, circulent à vitesse excessive – sur le trottoir, en sens interdit -, se mettent en danger : les familles sont responsables de leurs enfants.
De nombreux élèves n’ont pas de casquette actuellement, c’est de la responsabilité des familles. Les élèves peuvent avoir une gourde, c’est plus pratique pour s’hydrater régulièrement.
En récréation, il y a 3, 4, 5 adultes dans chaque cour (il y a 3 cours). Avant de s’en prendre aux enseignants de façon agressive, il serait bon de dialoguer et ne de pas croire systématiquement ce que disent certains élèves (par ex, un élève a raconté être régulièrement frappé par un élève sous les yeux des enseignants… alors qu’ils ne sont pas dans la même cour en récréation) : il semble évident que les enseignantes ne laissent pas des élèves se faire frapper, harceler sans réagir, leur responsabilité est engagée. Tous les faits sont traités.
Remplacement d’enseignants : la gestion des remplacements qui se fait depuis Dijon depuis cette année est … compliquée. Sur une matinée on peut recevoir jusqu’à 6 mails d’ordres et contrordres, pour finir par n’avoir aucun remplaçant ou un seul pour 3 classes. Les enseignantes absentes préparent du travail – en arrêt elles n’en ont aucunement l’obligation – qui n’est pas le même selon la présence ou pas d’enseignants. La situation dans notre département est inquiétante, comme dans d’autres.
Cela pose aussi un problème de sécurité des élèves : ceux qui sont absents sont-ils gardés par leurs parents (qui ne pensent pas toujours à prévenir) ou font-ils l’école buissonnière ? Il faut appeler toutes les familles pour vérifier, ce qui complique encore la surveillance des élèves.
3- Liens avec la CAPVDS :
Périscolaire, cantine :
- Les parents qui ont déjà un dossier peuvent mettre celui-ci à jour par le Portail internet. Seules les nouvelles inscriptions se font en papier à la Capvds.
M. Sordel explique que la Capvds a la compétence périscolaire, et la mairie met des locaux à disposition par convention (Mme Arbeltier précise que les municipalités ont à leur charge la construction et l’entretien des locaux). Suite à un audit de la cuisine de la cantine, des travaux sont nécessaires (notamment pour respecter le principe de « marche en avant »). A défaut de mise en conformité, le nombre de places pourrait être limité.
Les repas peuvent être annulés 48h à l’avance. La Capvds ne prend pas à sa charge les repas non servis dus aux absences d’enseignants non remplacés. Les tarifs actuels sont maintenus à la rentrée alors que le prestataire augmente le tarif, la Capvds finance en moyenne 50% du coût (repas, animateurs, locaux).
- Utilisation des locaux
- Le centre aéré occupera les locaux cet été (périscolaire + 3 salles + rased) à partir du lundi 11 juillet.
- La classe de CP-CE1 et le Rased doivent être déménagés et remis en état avant la rentrée – notamment pour que l’enseignant accède au matériel de sa classe. La rentrée des enseignants précède celle des élèves.
M. Sordel confirme que, pour des questions d’hygiène et de désinfection, les enseignants ne peuvent pas entrer dans la cuisine ni utiliser le réfrigérateur pour les besoins de l’école.
Point ajouté à la demande de la Capvds : présentation du PEDT
M. Sordel présente le périscolaire en quelques chiffres (19 sites, 100 animateurs…), les enfants sont présents jusqu’à 58h/semaine entre le temps scolaire et le temps périscolaire. La présence d’animateurs référents fluidifie la communication avec les enseignants lors du transfert d’élèves du périscolaire à l’école.
Un 1er Comité de Pilotage s’est tenu pour la réécriture du PEDT (Projet Educatif De Territoire). Il sera axé sur les thèmes : Bienveillance, Respect, Tolérance, Autonomie, Confiance. Des réunions sont prévues le 20 octobre et le 15 décembre auxquelles sont invités les partenaires.
4- Mise en place du projet d’école et des actions :
Les activités reprennent peu à peu, nous essayons de remettre de la joie et de l’envie dans le quotidien de nos élèves.
Zumba, tous les vendredis en récréation.
En mars : semaine de la presse ; exposition de la Grande Lessive (ombres portées) ; carnaval.
En avril : journée du printemps ; ateliers de sécurité routière en CM et CE2 et permis avec la Gendarmerie en CM2 ; jour 100 en CP (les créations ont été exposées lors des Portes Ouvertes)
En mai : intervention de la SNCF dans 4 classes ; permis piéton en CE2 et permis internet en CM2 avec la gendarmerie d’Auxonne ; visite du collège pour les CM2 – suivi d’une petite visite touristique du centre-ville d’Auxonne – ; animation en classe et sortie en forêt avec une intervenante nature pour les classes de CP et CE1 (532 €) ; Ecole et Cinéma en CM (180 €) ; spectacle théâtrale pour tous (600 €) – la municipalité a mis à notre disposition un régisseur pour assurer la sécurité. Les élèves d’Ulis ont effectué, dans le cadre du projet Savanturiers des villes, 2 sorties à Dijon et ont découvert les types et organisations possibles de jardin partagé (au programme scolaire). Le projet a été conclu par une visite guidée des jardins familiaux de Talant.
En juin : ateliers de sécurité routière et domestique pour les élèves de CP et CE1 ; rencontre de Hand à Genlis pour la classe d’Ulis (35 €) ; sorties à Dijon pour les classes de CM2 (atelier d’art et rallye touristique 460 €) ; de CP-CE1 et CM1-CM2 (300 €) ; une intervention en classe de CM1-CM2 sur le Rallye des gazelles et le Burkina-Faso. Les élèves de CM1 ont eu une animation nature en classe (trop d’élèves irrespectueux et même dangereux pour eux-mêmes pour envisager une sortie hors l’école ; 120€.)
En juillet : fête de la lecture, les élèves de CP lisent un album au CM2 ; sortie à Dijon pour la classe de CE2 (rallye et visite 415 €) ; quelques classes pique-niqueront un midi après une petite randonnée.
Les élèves d’Ulis participent à un projet handisport et sport adapté, avec le comité handisport21 : 3 matinées de découverte de sports, la visite du stade du DFCO et le 24/06 un challenge ULIS sur Dijon ; avec le comité hand 21 : 3 matinées de découverte du hand adapté et une participation au tournoi des écoles à Genlis le 10/06 (4 sorties, 227,50€)
Les demandes de subventions pour les sorties hors Auxonne seront transmises à la municipalité qui subventionne 5 €/élève.
Préparation de la rentrée
Les futurs élèves de CP ont été conviés aux Portes Ouvertes le 17 juin. Les parents sont invités à une réunion avec l’enseignante le 28 juin. Les élèves viendront à nouveau début juillet à l’école durant les heures scolaires.
Evaluations. Educonnect : Le Livret Scolaire Numérique sera accessible ces jours. Les familles doivent penser à télécharger et enregistrer le dossier. Les enseignantes ont rencontré pratiquement toutes les familles lors d’entretien individuel.
Stage de réussite avant la rentrée : Le stage, encadré par les enseignants, proposé aux élèves en difficultés, se déroulera du 22 au 26 août.
Coopérative scolaire
La coopérative d’école (dont les bénéfices proviennent de dons volontaires, de la vente des photos, des portes ouvertes…) participe à chaque sortie – une participation peut être demandée aux familles pour les sorties facultatives :
- 10 € sortie d’1 journée ou ½ journée (+ 5 € de la mairie)
- 25 € sortie d’1 journée + 1 nuitée (+ environ 16 € de la mairie)
– intégralité de la sortie pour cinéma, théâtre, spectacles organisés pour tous à Auxonne (Subvention Eveil de 4 € de la mairie). L’an prochain toutes les classes pourront participer au dispositif Ecole et Cinéma, soient 7,50 € par enfant.
- 50 € par classe, atelier avec intervenant (1 fois par an)
A noter également que l’adhésion à l’OCCE coûte 2,15 € par élèves.
Beaucoup de familles n’ont rien versé pour la coopérative cette année : le déficit pour l’année est d’environ 2 500 €, (il y avait à la rentrée un excédent de 760 € pour les 2 années passées – pas de dépenses mais pas de rentrée d’argent non plus).
Les membres du conseil d’école proposent un montant de 10€ par enfant dont 5€ seront versés au bénéfice de la coopérative de la classe.
Portes ouvertes avec exposition : Les familles sont venues en nombre ainsi que les futurs élèves. Les élèves ont présenté quelques chants et danses – ce n’est pas une grande kermesse, il s’agit de donner un peu de visibilité à des activités réalisées au cours de l‘année sans empiéter sur le temps d’apprentissage et le Protocole n’avait pas permis d’effectuer beaucoup de séances. La vente de tickets, richement dotée en lots, permet de renflouer les caisses de la coopérative ainsi que la buvette avec de nombreux gâteaux et friandises offerts par les parents.
L’association sportive et culturelle réalise un bénéfice de 1 114 € (852 € pour les lots, 573€ pour la buvette – dépense : sacem 48€, lots 82€, buvette 181€). Les gâteaux restants ont été distribués aux élèves lundi.
Nous remercions les très nombreux parents qui ont participé à la réussite de cette manifestation.
5- Bureau électoral :
Le bureau électoral veille à la bonne préparation des élections des représentants des parents d’élèves : (liste des électeurs, date des opérations, préparation du matériel …), il sera composé de Mme Arbeltier et Mme Royer.
Mme Arbeltier demande l’avis des membres du Conseil d’école sur l’organisation du vote exclusivement par correspondance (pas de tenue du bureau de vote) : avis positif
Dans l’éventualité d’une mise en place du vote numérique, les membres du Conseil d’école valident-ils cette disposition : avis positif
6- Départ en vacances
Les cours s’achèvent jeudi 7 juillet. Les familles des élèves qui quitteraient l’école plus tôt doivent effectuer une demande écrite (modèle à demander à la directrice).
Compte-rendu :
Mme Arbeltier mettra en ligne sur le Blog le compte-rendu.
http://ele-auxonne-jean-moulin-ulis-21.ec.ac-dijon.fr/
La directrice remercie l’assemblée de son attention et de sa présence.
La séance est levée à 19h30