École Jean Moulin Auxonne

CONSEIL D’ECOLE du mardi 18 octobre 2022

Etaient présents :

* pour les parents d’élèves : Titulaires : M^mes Bouzereau, Bart, Royer, Martinien, Bernier. M. Mathey et Pessoa.

* pour les enseignants : M^me Arbeltier (directrice); M^mes Le Viavant, Marie-Dupas, Pasteur, Perez, Trolle

* autres personnalités : M^me Busi-Barthelet, adjointe aux affaires scolaires  

Etaient excusés : M. Coiquil, maire ; M^me Oudon, inspectrice de la circonscription ; M^me. Eluin, directrice pôle péri-scolaire ;

parents d’élèves : M^me Le Meur,

enseignants : M^mes Bertrand, Card, Caro, Fraichard,

 

1. INSTALLATION, ROLE ET REGLEMENT INTERIEUR DU CONSEIL

Résultats aux élections des représentants des parents d’élèves : 76 % de votants, 8 titulaires élus.

 

2. INFORMATION SUR LES EFFECTIFS ET L’ORGANISATION PEDAGOGIQUE

     Effectifs composition et la répartition à la rentrée. (3 inscriptions cette semaine).

Jean Moulin	ULIS	CP	CE1	CE2	CM1	CM2	Total
juil-22	9	35	35	22	34	35	170
sept-22	12	23	35	34	21	32	157
Trolle	12						0
Pasteur	2	23					25
Caro			18				18
Perez	3		17				20
Marie-Dupas	2			21			23
Card				13	9		22
Le Viavant					12	10	22
Arbeltier	5					22	27
rentrée 2023	12	26	23	35	34	21	151

Moyenne de  22,4  : les élèves de l’ULIS (Unité Locale d’Inclusion Scolaire) sont présents dans une classe dans tous les domaines d’apprentissages dont ils peuvent tirer profit.

L’année prochaine est inquiétante avec seulement 26 GS qui arriveront quand 32 élèves partiront au collège. On serait à la 3^ème fermeture de classe et l’école la plus impactée (avec Malmanche), le périmètre scolaire n’ayant jamais été revu malgré nos demandes.

A la demande des enseignants avec l’accord des parents, une enseignante spécialisée du Rased peut intervenir auprès des élèves.

Pour bénéficier des cours de portugais (EILE), il faut obligatoirement se préinscrire. Il y a eu 6 demandes. Ces cours sont financés par le pays de la langue enseignée. (La professeure est actuellement en arrêt).

 

Loïs Grivault et Léonie Joly effectuent un Service Civique dans l’école (principalement aide à l’inclusion des élèves en situation de handicap et ateliers en classe pour l’une et aide administrative, préparation des APQ, communication avec les familles pour la seconde).

 Accueil des enfants à besoins éducatifs particuliers

4 AESH (Accompagnants Elèves en Situation de Handicap) accompagnent 4 élèves (+ les élèves d’Ulis qui ont une AESH à temps plein

. 1 nouvel élève sourd peut décontenancer les élèves par son comportement différent.

 

3 . UTILISATION DES MOYENS, DEMANDES D’INVESTISSEMENT

     Crédits, subventions :

Les fournitures demandées aux familles sont inférieures à la «liste des fournitures essentielles » officielle. «S’agissant de matériels utilisés par un seul et même élève et qui restent à terme sa propriété, ces fournitures échappent au principe de gratuité» : peuvent être concernés les fichiers d’exercices, les cahiers, protège-cahiers, intercalaires, pinceaux, peinture… achats pris en charge par l’école.

    Demandes officielles transmises à la municipalité après réunion du conseil des maitres :

• Investissement: il manque 2 TBI (et 4 rideaux pour obscurcir les classes) afin que les enseignants aient tous les mêmes conditions de travail. Nous avons investi massivement dans des logiciels numériques projetables (en histoire, sciences….) mais tous les enseignants n’y ont pas accès et n’ont pas de livres dans ces domaines.

     Aide aux devoirs :

Mme Busi—Barthelet a transmis aux familles une enquête pour recenser les demandes d’aide aux devoirs.

ð Mme Busi—Barthelet : Le dossier est toujours en cours d’étude. C’est en effet très compliqué du fait de la législation notamment (encadrement). L’idée étant de sortir les élèves de l’école (ce qui pose le problème quand il faut les raccompagner au périscolaire ou au centre de loisirs.  Les salles de classes sont occupées le soir (APC). Il y avait plus de 90 demandes.

 

4 . TRAVAUX,  ENTRETIEN DES LOCAUX

Investissement/travaux :

• Température dans les classes : les températures supérieures à 30°C sont fréquentes.
• Vitrification des parquets (cirés, on ne peut les laver comme il est prescrit)
• Tables à renouveler ou à rafraichir (ponçage, vernissage). Le matériel est très daté.
• Point d’eau chaude vers la salle des maitres

Ajout : Bac à sable : les jeunes élèves ont encore besoin de jouer.

Nous signalons depuis plus de 10 ans des défauts sous les fenêtres avec des « jours » importants qui laissent passer l’air. A l’heure de la recherche d’économies, il nous semble urgent de faire ses quelques menus travaux, une bombe de mousse isolante suffirait peut être.

ØM^me Busi–Barthelet : La municipalité souhaitait changer les tables. Les tarifs augmentant cela se fera au rythme d’une classe sur la commune par an (Nota : il y a 19 classes)

ØLes enseignantes aimeraient au moins que les tables soient poncées.

Entretien des locaux :

Le personnel municipal est présent dans l’école pour l’entretien jusqu’à 11h30 puis à partir de 15h00. Conformément aux textes, le nettoyage et la désinfection sont quotidiens et l’aération est effectuée plusieurs fois chaque jour. Afin d’éviter la contagion microbienne, les enfants utilisent des serviettes à usage unique pour se sécher les mains. Les toilettes et les lavabos sont nettoyés 2  fois par jour.

ØM^me Busi–Barthelet : Les serviettes jetables représentent un cout très important. D’autres méthodes sont à l’étude.

ØLa directrice précise que les serviettes en tissu sont proscrites (élèves avec des pathologies ; maladies contagieuses – pieds-mains-bouches, gale, gastroentérites…)

 

5 . SANTE – PROTECTION ET SECURITE DES ENFANTS – PPMS

   Santé :

Les PAI (élèves atteints de maladie chronique -asthme par exemple-, d’allergie et d’intolérance alimentaire…) ont été transmis aux enseignants et à la Capvds.

Les enseignants ne pratiquent pas de gestes médicaux – or le soin des égratignures et la prise frontale de température. Covid : 4 cas depuis la rentrée. Pour toutes informations, vous pouvez consulter le Blog.

 Sécurité à l’école :

Les Plans Particuliers de Mise en Sûreté ont été remis à jour et sont affichés en 6 endroits.

Un exercice incendie a eu lieu en septembre. Un exercice de sécurité civile inopiné (un élève a actionné l’alarme) a été effectué fin septembre.

 Sécurité sur le chemin de l’école :

On rappelle que la rue Victor Plaizant est interdite à la circulation, sauf riverains. De nombreux élèves y circulent et y jouent en vélo.

 

6 – RENCONTRES PARENTS-ENSEIGNANTS, EVALUATIONS ET LIVRET SCOLAIRE

Les 9, 13 et 15 septembre, les parents ont pu rencontrer les enseignants. La réunion «collective» a été supprimée au profit d’un passage de la directrice de quelques minutes dans chaque classe.

Les enseignants contactent les parents si besoin, notamment afin de faire le point sur les PPRE (Programme Pédagogique de Remédiation Educative mis en place pour aider un enfant en difficulté importante à progresser) ou sur l’aide personnalisée.

Les Activités Pédagogiques Complémentaires, les lundis et jeudis jusqu’à 17h30, sont consacrées à des activités liées à la lecture (consigne nationale).

Un Stage de Remise à Niveau a été proposé à une trentaine d’élèves (CE2 et CM), pour une durée de 15h du 24 au 28 octobre : 21 réponses positives.

Évaluations :

Les résultats des évaluations sont transmis régulièrement par les enseignants, le bulletin reprenant l’ensemble des résultats sera transmis en janvier et en juin et accessible sur Educonnect.

Les élèves de CP et CE1 ont passé des évaluations nationales, les résultats ont été transmis aux familles.

 

7 – BILAN DE COOPERATIVE

Activités éducatives 6 396,59 €

Cotisation occe 478,18€ €

Assurance 141 €

Charges 9 244,35 €

Produits : 6 844,60 € (Subvention éveil, coopérative, portes ouvertes, photos de classe…)

Déficit : 2 399,75 €

Beaucoup de familles n’ont rien versé pour la coopérative «de classe», c’est celle qui permet aux élèves de fabriquer un objet rapporté à la maison, d’abonner la classe à un magazine…  Plusieurs familles ont versé un montant supérieur à ce que le conseil d’école avait proposé.

ØLa directrice rappelle que les seules sorties au cinema représentent 12 € / élève. Sans argent, pas de sortie possible. La cooperative va financer 1 000 € pour le voyage des CP.

 

8 –PROJET D’ECOLE ET ACTIONS PEDAGOGIQUES

Actions effectuées :

• Règlement: La directrice est intervenue auprès des élèves de CE2 pour une «explication commentée» du règlement de l’école, des droits et des devoirs de chacun.
• Foulée d’automne: La distance parcourue est différente selon l’âge des élèves. Il ne s’agit pas de récompenser une performance mais de valoriser et motiver un effort commun. Les parents se sont fortement mobilisés pour encadrer et ont participé activement.
• Création d’une Mosaïque: avec une intervenante pour les élèves de Mme Arbeltier (175 €)
• Fête de la lecture: les élèves de CM2 ont lu un album aux jeunes élèves de CP.
• La Grande Lessive: exposition éphémère suspendue le 20 octobre ; Thème «La couleur de mes rêves»
• Journée de l’élégance et de la courtoisie : Se faire « beaux » pour venir à l’école participe à l’estime de soi. La courtoisie entraine la courtoisie…
• Semaine du goût : Les élèves de CP et CE1 ont partagé leur petit déjeuner à l’école.

Actions prévues :

• Commémoration: Les CM2 se rendront au cimetière pour la commémoration le 10 novembre.
• Ecole et Cinéma : Ce dispositif permet la découverte du cinéma comme art, par la projection en salle d’un programme annuel de films choisis par une commission et un accompagnement des enseignants et partenaires culturels.  Le travail est poursuivi en classe par une pratique artistique qui pourra donner lieu à une exposition des productions d’élèves en fin d’année. (Coût de 7,50 €/ élèves pour 3 films)
• Jeux de société et Défi mathématiques : des ateliers (avec la participation de parents) se dérouleront le 9 décembre (jeux de société du CP au CE1, jeux mathématiques du CE2 au CM2) : rendre concret les apprentissages en jouant, apprendre à jouer ensemble et à respecter une règle.
• Course de Noël: en salle, le 8 décembre, avec les classes de grands pour parrainer les petits dans cet entraînement à la course longue.
• Classe découverte environnement- CP : Du 3 au 5 avril, les élèves partiront à Collonge-La-Madeleine (71) Le coût de 238,60 € par élèves a été ramené à 111,60 € (45 € de la Région, 50 € de la coopérative scolaire, 32 € de la municipalité).
• Projet handisport et sport adapté : les élèves d’Ulis participent à un cycle d’activités avec un intervenant du comité 21 handisport et se préparent au challenge de juin à Dijon.
• Semaine « Réduisons nos déchets » : du 21 au 25 novembre.

Vous pouvez retrouver les activités sur le blog http://ele-auxonne-jean-moulin-ulis-21.ec.ac-dijon.fr/

 

9 –  EVALUATION DE L’ECOLE

L’école a été identifiée par les services de l’Education Nationale pour être évaluée.

Le concours des familles et des partenaires est important tout au long de cette démarche.

Des groupes de travail se réuniront (en janvier) autour de 4 domaines clefs : Les apprentissages et les parcours des élèves / Le bien-être de l’élève et le climat scolaire / les acteurs et le fonctionnement de l’école / L’école dans son environnement institutionnel et partenarial.

L’évaluation terminée permet d’actualiser et d’approfondir le Projet d’école.

 

10 – REGLEMENT INTERIEUR DE L’ECOLE :

Il est remis à la rentrée aux nouveaux élèves, est affiché et mis en ligne sur le Blog. Pas de modification.

 

11 – ORGANISATION DU TEMPS SCOLAIRE

Rythmes scolaires :

• Retour à la semaine de 4,5 jours (rythme officiel)
• Renouveler la demande de dérogation de type 3 (8 demies-journées réparties sur 4 jours.) pour 3 ans

Vote : renouveler la demande de dérogation , semaine de 4 jours

Contre :  0   

Abstention 0  

Pour : 14

 

12 –  CANTINE ET PERISCOLAIRE – UTILISATION DES LOCAUX SCOLAIRES.

Cantine et périscolaire

Ce service est géré par la Communauté de Communes et les élèves sont sous sa responsabilité jusqu’à 8h35, de 12h à 13h35 et à 16h30.  Les modifications doivent être signalées à la Communauté de Communes.

Les animateurs viennent chercher les élèves dans les classes à 11h55 et les raccompagnent à 13h35. La cantine est dans les locaux de l’école, plus de 90 élèves sont inscrits.

 

13 – BUS

     Le tarif du ramassage scolaire est de 0,80 € par jour, quel que soit le nombre de trajets, et de 0,60 € à partir de 2 enfants. Les parents doivent effectuer l’inscription en mairie et acheter une carte de trajets prépayée. Sur un carnet individuel, le planning est inscrit pour le personnel municipal : les enseignants ne sont pas tenus de gérer le ramassage des carnets.

ØM^me Busi—Barthelet : il y aura 1 seul bus pour effectuer le circuit, pour des raisons économiques.

 

La directrice remercie l’assemblée de son attention et la séance est levée à 19h47